|
Леонид Ананьев Самоучитель игры на гитаре |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Это минимум сведений, которые
понадобятся Вам для первых уроков.
Понятно, что восьмая звучит столько же
времени, что и две шестнадцатых. Нота с
точкой – это длительность ноты плюс
половина ее длительности, например,
четвертушка с точкой длится три восьмых.
Музыку сочиняют талантливые люди. Знают они ноты, или нет, никого не касается. Здесь же идет речь не о творчестве, а о записи. Прочитав эту страничку, Вы не научитесь писать музыку или придумывать аккомпанемент. Но Вы по крайней мере будете понимать, как строятся аккорды, из чего они состоят и как записываются. За более глубокими знаниями надо идти на более серьезные сайты.
Вы видите таблицу. На самом деле это не
просто таблица, это кусок лестницы.
Хроматической лестницы. Вы как бы смотрите
на нее сверху. Каждая ступенька – нота.
Каждая следующая нота выше предыдущей на
полтона. Или ниже следующей на полтона.
Поэтому некоторые ноты имеют по два
названия. Пример. Первая ступенька – до, третья – ре. Вторая – выше на полтона, чем до, т.е. до-диез, и ниже на полтона, чем ре, т.е. ре-бемоль. До-диез и ре-бемоль – одна и та же нота. У нот несколько названий. Можно сказать До,
а можно C.
Можно сказать Си, а можно – Н.
Американцы вместо H
могут написать В. Это их дело.
Вся лестница очень длинная. Можно сказать,
она бесконечная. Нота есть, а мы ее уже не
слышим. Так бывает. Вы, наверное, замечали, что музыка каждого
народа имеет свои отличия. Как бы на свой
лад. Венгры поют не так, как грузины, арабы
– не так, как корейцы. У каждого народа
свой набор излюбленных, привычных для
слуха нот. Этот набор так и называется –
лад народной музыки. Если в каждом ладу его
ноты поставить по порядку, будет гамма
этого лада. Некоторые лады из народных стали
международными, например, мажор или минор.
Причем и мажоров, и миноров несколько. Когда–то каждый
лад принадлежал какому-то народу, потом
пути их разошлись, сошлись, немножко
изменились и стали общими. Итак, гамм, то-есть упорядоченных наборов нот данного лада, довольно много. Гамму каждого лада можно представить как гребенку с частично выломанными зубьями. Иногда оставшихся зубьев семь, иногда пять. И расположены они по-разному. Иногда в гамме ноты идут вверх по одной
гребенке, а вниз – по другой. Вот гребенка одного из мажорных ладов. Гамма натурального мажора. В отличие от нашей таблицы здесь ступени разные. Причем нумерованные. Первая ступень – тоника. К какой ноте на лестнице эту гребенку единичкой приложишь, так и будет называться и тоника, да и вся гамма. Еще раз прошу заметить, что расстояния между ступенями гаммы разные. И еще раз напоминаю, что никто эту гребенку не изобретал, она сама такой стала. И то не сразу.
Приложим эту гребенку к нашей лестнице,
например, к ноте до. Получим гамму до мажор.
Теперь приложим приложим к ноте фа-диез. Получим гамму фа-диез мажор
Обратите внимание: седьмая ступень
гребенки попала на ноту фа. Но в данном
случае это не фа, а ми-диез. Звучит, впрочем,
одинаково. Даю еще несколько гамм для
разных ладов.
Вот гребенка гаммы фригийского лада.
Вот гребенка гаммы миксолидийского лада Ну, и так далее. Следует помнить, что специальной гребенки для музыкальной рекламы памперсов пока нет. Хотя люди, которым другой музыки не требуется, уже есть. Сейчас владеть разными ладами престижно. Некоторые успешные рок-музыканты похваляются, что знают все. И все употребляют. В гамме не все звуки равны. Первый, нижний,
- главный. Какой первый звук, такая и гамма. Про гаммы пока все. Играть их надо, но это
– для особо продвинутых. Для тех, кто хочет
уметь играть на гитаре. Аккорды. Теоретически
аккорд – это одновременное звучание
нот, расположенных по терциям. На
практике что написано, то и аккорд. Вот гребенка Вашего первого аккорда, мажорного трезвучия. Первый звук (нижний) – главный. Обратите внимание: расстояния между зубьями гребенки разные. Между первой и третьей ступенью - больше, между третьей и пятой - меньше.
Гребенка мажорного трезвучия жестко
связана с мажорной гаммой. Приложим гребенку мажора к нашей большой
таблице, например, к ноте соль. Получим соль-мажорный
аккорд. Соль-си-ре.
Теперь, прикладывая гребенку к разным ступенькам хроматической лестницы, мы можем построить мажорный аккорд от любой ноты. Вы не поверите, но 50 лет назад некоторые хитрые люди делали такие модели из картона. И в продаже иногда они появлялись. В виде картонных или пластмассовых дисков с вращающимися стрелочками. По такой же схеме вычисляют аккорды современные компьютерные программы. С мажором разобрались. Займемся минором.
Вот гребенка минорного трезвучия. Первый звук (нижний) – главный. Потом – третья и пятая ступени минорной гаммы. Здесь расстояние между первой и третьей ступенью - три полутона (малая терция), а между третьей и пятой - четыре полутона, большая терция. Пример:
приложили
единичкой к
ноте D (Ре).
Получился ре-минор, или просто
Dm. Состоит из Ре,
Фа и Ля
Теперь я покажу, как выглядят гребенки
некоторых аккордов. Повторяю, это не теория,
не учебник, не справочник, это попытка
простого объяснения. Те аккорды, которые Вы
будете играть на гитаре, Вы не скоро будете
создавать по нотам. Да, вот еще что. Если взять нижнюю ноту в
аккорде и перенести ее вверх (заменить той
же нотой следующей октавы), получится
обращение аккорда. Итак, вперед.
Не
старайтесь
запоминать.
Это только
пример для
понимания.
Все аккорды
здесь – от
ноты до,
приложите
гребенку к
другой ноте –
будет
аналогичный
аккорд от
другой ноты.
Написано,
например, C7,
а приложили
его гребенку
первой нотой
к ре –
получился D7. Расстояние между зубьями гребенок
музыканты измеряют терциями. Они пишут Б3,
большая терция, или М3, малая терция. На
всякий случай я добавил расстояние и в
полутонах.
Итак, подведем итог. Есть лестница, где каждая ступенька - это звук. Вся музыка в ней умещается. Разные народы отбирали для себя с этой лестницы наиболее подходящие звуки. Это лады. Мажорный лад, минорный, и т.д. Ноты в каждом ладу образуют гамму этого лада. Гаммы мы представляли в виде гребенок. Из гамм родились и простейшие аккорды. Всех аккордов никто не считал, но записывать их научились. Записать можно что угодно, была бы система. Посмотрим, как строится система записи аккордов.
Построение аккордов Основой для любого аккорда является трезвучие. Оно состоит из первой, третьей и пятой ступени гаммы. Мы уже знаем, что трезвучий всего четыре: мажор, минор, увеличенное и уменьшенное. В нашей таблице все они расписаны и разрисованы. Так что база для построения аккордов у нас есть. Поскольку в аккорде звуки расположены по терциям, добавляем к нашим трезвучиям терцию (три или четыре полутона), т.е. седьмую ступень гаммы, и получаем септаккорд. Затем добавляем еще терцию, получаем нонаккорд. Еще добавляем - ундецимаккорд, потом - терцдецимаккорд. В качестве примера приведены аккорды, построенные от ноты До. Трезвучия Мажорное трезвучие, C = первая, третья и пятая ступени мажорной гаммы. До - ми - соль. Минорное трезвучие, Cm = первая, третья и пятая ступени минорной гаммы. До - ми-бемоль - соль Мажорное трезвучие с повышенным квинтовым тоном, Увеличенное трезвучие, C+, C+5 = первая, третья и повышенная пятая ступени мажорной гаммы. До - ми- соль-диез. Минорное трезвучие с пониженным квинтовым тоном, уменьшенное трезвучие, Cm-5, C-5 = первая, третья и пониженная пятая ступени минорной гаммы. До - ми-бемоль - соль бемоль. Септаккорды Большой мажорный
септаккорд, C+7 Малый мажорный септаккорд (доминантсептаккорд), C7 = мажор + малая терция. До - ми - соль - си-бемоль. Большой минорный
септаккорд, Cm+7 Малый минорный
септаккорд,
Cm7 Увеличенный септаккорд, C+7+5 = увеличенное трезвучие + малая терция, До - ми - соль-диез - си. Полууменьшенный (малый вводный) септаккорд, Cm7-5 = уменьшенное трезвучие + большая терция. До - ми-бемоль - соль-бемоль - си-бемоль. Уменьшенный (уменьшенный вводный) септаккорд, Cdim = уменьш.трезвучие+малая терция. До - ми-бемоль - соль-бемоль - си-дубльбемоль. Доминантсептаккорд сам по себе тоже является базой для аккордотворчества: Доминантсептаккорд с повышенным квинтовым тоном (с повышенной квинтой), C7+5, До - ми - соль-диез - си-бемоль. Доминантсептаккорд с пониженным квинтовым тоном (с пониженной квинтой), C7-5, До - ми - соль-бемоль - си-бемоль. Перебрав все возможные септаккорды, добавляют следующую, девятую ступень гаммы. Получаются нонаккорды. Нонаккорды Большой нонаккорд, C9 = доминантсептаккорд+ большая терция, До - ми - соль - си-бемоль - ре Малый нонаккорд, C-9 = доминантсептаккорд+ малая терция. До - ми - соль - си-бемоль - ре-бемоль. Затем можно добавить одиннадцатую, тринадцатую ступень и т.д. Получим ундецим- и терцдецимаккорды. Ну, принцип понятен. А если надо добавить не терцию, а другой звук? Добавляя шестую ступень, получим мажорное и минорное трезвучия с секстой Мажорное трезвучие с секстой, C6, До - ми- соль - ля. Минорное трезвучие с секстой, Cm6, До - ми-бемоль - соль - ля. Ну и наконец, добавляя к любому аккорду любую ноту, получают аккорд с любой добавленной нотой. Ну, хватит, хотя здесь далеко не все. Повторяю, это не справочник, а попытка объяснения новичкам принципов записи аккорда. Если у Вас появится свой собственный аккорд, и Вы не сможете его записать по этим принципам, распишите его нотами или рисуйте таб. У меня огромная просьба: если увидите на этой страничке ошибки (а ошибки есть, я уверен), сообщите.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||